Eje 01 / Nuestra historia
Muchas raíces.
Una historia compartida.
Reconciliar nuestra relación con el pasado significa reconocer las distintas raíces de México, escuchar a quienes las mantienen vivas y comprender las heridas que también forman parte de nuestra historia.
Explorar acciones01 / La relación que queremos cuidar
México prehispánico, herencia española y diversidad contemporánea
Lo que nos distancia
Cuando la conversación sobre el pasado se reduce a escoger un bando, perdemos la posibilidad de comprender experiencias distintas. Podemos reconocer la continuidad de los pueblos originarios, la violencia de la conquista y colonización, la influencia española y las migraciones posteriores.
Lo que queremos construir
Construir una relación con la historia que permita reconocer aportaciones, daños y responsabilidades, y convivir con interpretaciones distintas sin negar la dignidad de nadie.
Quiénes pueden participar
Comunidades originarias, historiadores, docentes, estudiantes, promotores culturales y personas interesadas en su memoria familiar o comunitaria.
El principio que nos guía
Reconocer una raíz abre espacio a las demás.
La participación directa de las comunidades es esencial. Sus historias, lenguas y conocimientos deben abordarse con su voz y consentimiento. La reconciliación requiere memoria y reconocimiento del dolor.
02 / De la conversación a la práctica
Hay formas concretas
de acercarnos.
Estas son posibilidades para construir con las personas involucradas. Cada acción necesita adaptarse a su contexto y contar con su participación.
- 01
Encuentros de memoria
Reunir testimonios y distintas lecturas de un lugar o acontecimiento, con contexto histórico y participación de sus comunidades.
- 02
Talleres de identidad
Explorar raíces familiares, lenguas y tradiciones para entender cómo se relacionan con el México que compartimos.
- 03
Proyectos culturales
Crear recorridos, materiales educativos o relatos audiovisuales con las personas cuya historia se cuenta.
03 / Un ejemplo concreto
Un barrio cuenta su historia.
Una escuela y vecinos quieren conocer los distintos relatos sobre el origen de su barrio.
- La acción compartida
- Invitar a personas de la comunidad y a un historiador a contrastar fuentes, escuchar testimonios y preparar un recorrido comentado.
- Cómo darle seguimiento
- Registrar qué perspectivas estuvieron presentes, acordar los contenidos con quienes participaron y recoger lo aprendido por los asistentes.
Para entendernos mejor
Preguntas que importan.
¿Se busca una versión única de la historia?
Se busca una conversación informada, capaz de distinguir hechos, interpretaciones y memorias. Los desacuerdos pueden mantenerse sin convertir a quienes piensan distinto en enemigos.
¿Dónde entra el centenario de la Guerra Cristera?
Es una puerta de entrada para hablar de memoria, libertad religiosa, violencia y convivencia. El eje también abarca otras fracturas históricas y las formas en que se viven hoy.
04 / Nuestra historia
Demos
el primer paso.
Piensa en una relación de tu entorno que necesite atención. Puedes proponer una acción, trabajar desde tu organización o sumar tu voz y experiencia.
El encuentro tiene más de un camino